星潼潜能是忆像教育旗下儿童早教潜智能开发项目，致力于0-12岁儿童潜能开发、能力研究与培养、专业性测评、儿童心理咨询、家庭教育指导，以及特殊儿童的训练与干预。
星潼潜能结合国际最前沿的教育学、心理学、神经科学、脑科学研究成果，对孩子进行系统、专业的大脑优势能力测评，针对每一个孩子设计个性化潜能发展训练方案，给予科学的教育指导，让每个孩子都得到最适合自己的教育，真正做到因材施教。
我们遵循维果斯基的“最近发展区”理论和GESELL的“成熟-学习”理论，坚持心理学、教育学、医学相结合的科学教育理念，依孩子实际能力发展为标准，尊重儿童生理、心理发展规律，在儿童各项能力发育成熟的早期进行科学的引导，通过游戏、运动、音乐、情景互动、形象化等教学方式，培养孩子注意力、记忆力、想象力、语言表达能力、思维能力、运动能力等综合学习能力，发展多元智能，同时关注孩子心理健康发展，培养健全人格。让孩子在游戏中快乐学习，激发潜能，在情景化、体验式活动中塑造品格，启迪智慧。
王哲老师 星潼潜能创始人、儿童早教专家
心理学硕士、国家二级心理咨询师，从事儿童潜能开发与心理咨询10余年，CLASI国际认证感觉统合治疗师，EASI中国区（大陆）常模采集师，国际认证宇航员技术治疗师，沙盘游戏咨询师，绘画心理投射咨询师，北京大学《学校管理与家庭教育》课题组成果实践基地主任。
林新挺老师 忆像教育创始人、星潼潜能联合创始人
儿童右脑学习与全脑开发专家，从事儿童潜智能开发研究和教育实践20余年，教育部智慧教育十三五规划重点课题主持专家，科研成果曾荣获教育部优秀课题一等奖，编著出版儿童右脑图像学习著作100余种。
郭凤宜教授 星潼潜能学术指导专家
长和国际医疗专业发展总监，美国南加州大学作业治疗学院博士研究生导师，美国太平洋大学康复学院作业治疗系博士研究生导师，美国印第安纳波利斯大学作业治疗学研究所博士，美国哈佛大学医学院博士后，国际医疗技术委员会主席。
马一超博士 星潼潜能学术指导专家
浙江大学早幼教中心幼教专家，美国马里兰大学访问学者，美国费城右脑潜能研究中心研究员，中国儿童右脑教育推广第一人，著有早期教育畅销书《天才之路》《全脑训练营》等。
赵会春老师 星潼潜能学术指导专家
北京师范大学心理学硕士，中央财经大学心理素质教育与咨询中心主任科员，人社部PAT“沙盘游戏咨询师”培训师、国家二级心理咨询师面试考官、国内首批进行箱庭（沙盘）疗法的培训与研究的学者之一。
陈支那老师 星潼潜能学术指导专家
沈阳师范大学教育学硕士，国家二级心理咨询师，四川省应用心理学专委会委员，四川省高教学会心理教育专委会学术委员会副秘书长，宜宾学院应用心理学专业教研室主任
日本早教专家木村久一认为：儿童的优势能力遵循着一种递减法则，即生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，也只能成为具有80分能力的人；若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。